tag:blogger.com,1999:blog-78467127968754802522024-03-14T08:29:21.782-07:00RECOLECCIÓN DE DATOSjesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-7846712796875480252.post-35618133162917572932011-09-23T15:32:00.001-07:002011-09-23T15:32:38.680-07:00MAPAS CONCEPTUALES<embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="600" height="400" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F116409042560391696264%2Falbumid%2F5655685543185192529%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Des" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed>jesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7846712796875480252.post-89726853558312093152011-09-21T07:16:00.000-07:002011-09-21T07:17:46.597-07:00INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_7ZV0FYljHpCo_u4jD9tu97j1qTL1aG4pILcz2qYYQgVrVCgqvhyCb85x9bioGk4CW94p1qqdyEdyoVH26A5xEYoOrrMS1t5sujleUbOw9Ant_cUmcimiEjGsXeqqI7-_IK4MTAq0YM8/s1600/INSTR.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="233" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_7ZV0FYljHpCo_u4jD9tu97j1qTL1aG4pILcz2qYYQgVrVCgqvhyCb85x9bioGk4CW94p1qqdyEdyoVH26A5xEYoOrrMS1t5sujleUbOw9Ant_cUmcimiEjGsXeqqI7-_IK4MTAq0YM8/s320/INSTR.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ2fsVf9_OsUpr1OTxH8TxmbG0MdlL3M-jMmb_Jd2X73f_5bMiDGoi3bzS7x_yyFLR8ClF69tQAr0uCU3HIvADaY3jAz19BG21dGU1RbfX71RldrxB4kAHzKvrOdLPDIJSjQ0ueFiS3GM/s1600/Recopilaci%25C3%25B3n-de-la-informaci%25C3%25B3n-como-etapa-de-la-t%25C3%25A9cnica-de-recolecci%25C3%25B3n-de-la-informaci%25C3%25B3n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="183" width="276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ2fsVf9_OsUpr1OTxH8TxmbG0MdlL3M-jMmb_Jd2X73f_5bMiDGoi3bzS7x_yyFLR8ClF69tQAr0uCU3HIvADaY3jAz19BG21dGU1RbfX71RldrxB4kAHzKvrOdLPDIJSjQ0ueFiS3GM/s320/Recopilaci%25C3%25B3n-de-la-informaci%25C3%25B3n-como-etapa-de-la-t%25C3%25A9cnica-de-recolecci%25C3%25B3n-de-la-informaci%25C3%25B3n.jpg" /></a></div>UD en esta etapa realizará una lista de preguntas que le servirán para alcanzar la información que desea. Las preguntas se pueden hacer personalmente (entrevista) o a distancia (encuestas telefónicas o por correo). Algunos de los instrumentos que puede usar son:<br />
<br />
<b>Lista de chequeo:</b>es un cuadro de doble entrada.<br />
<br />
<b>Escala de valoración:</b>es un registro de datos en el cual se refleja ordenada y sistemáticamente, cada uno de ellos a diferentes grados, gráficas y descriptivamente.<br />
<br />
<b>Cuestionario:</b>es un conjunto de preguntas estructuradas acerca de un tema, es adecuado para recoger información para cualquier número de personas.<br />
<br />
<b>Medios auditivos:</b>grabación de audios, videos y fotografías son muy importante.jesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7846712796875480252.post-87733032697321109912011-09-21T06:57:00.000-07:002011-09-21T06:57:36.984-07:00MODALIDAD<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXluKU3IErYAJ8dOXDoH1tNrc_rR1UN-i-PEcvmJ1P_Y86wFldPUg668tBgsKDhRUZtrncwDp4yKJi-ECxAIwEWkqa_Grg9mA-BWgRqQHeVcIoxkA6CHAhepcGZsnG2AyC0OSTV_Miydo/s1600/Cual-es-la-modalidad-mas-dificil1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="225" width="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXluKU3IErYAJ8dOXDoH1tNrc_rR1UN-i-PEcvmJ1P_Y86wFldPUg668tBgsKDhRUZtrncwDp4yKJi-ECxAIwEWkqa_Grg9mA-BWgRqQHeVcIoxkA6CHAhepcGZsnG2AyC0OSTV_Miydo/s320/Cual-es-la-modalidad-mas-dificil1.jpg" /></a></div>Una vez determinada la necesidad de la investigación concluyente, el investigador debe establecer en forma clara los objetivos de la investigación propuesta y desarrollar una lista específica de las necesidades de información. El siguiente paso en el proyecto formal de investigación es determinar si los datos deseados pueden encontrarse en las fuentes de datos secundarias. Estas fuentes pueden ser internas o externas con respecto a la organización.jesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7846712796875480252.post-33818554311444076392011-09-21T06:45:00.000-07:002011-09-21T06:47:46.886-07:00LOS INFORMES<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizjA9TP1LZyfDRJNT7Q0UZ450m3jTBhqBjSQKraoHHoB3HfhpNg1IHkcfRegzs_AcCUIY0GYHfL5h5ihBadLlglchBLU22kiiVHuDrsfQo9INOxEuuBgKDg2uIdrSnDhl8sHg65VSaxxg/s1600/INFR.png" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="320" width="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizjA9TP1LZyfDRJNT7Q0UZ450m3jTBhqBjSQKraoHHoB3HfhpNg1IHkcfRegzs_AcCUIY0GYHfL5h5ihBadLlglchBLU22kiiVHuDrsfQo9INOxEuuBgKDg2uIdrSnDhl8sHg65VSaxxg/s320/INFR.png" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRuL71wB43jEVcA0PwHaFbzUyfxdiERQltnQjwe49OrwgUB_TonuWgnWD-mHJ7E7n5rHBGcxHzNmq27cRakQ9k30Z58pWhLrtMCstOITd7783ZOHihCofhA2dhckrsfnrgXA66ax-EQsg/s1600/informes.png" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="260" width="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRuL71wB43jEVcA0PwHaFbzUyfxdiERQltnQjwe49OrwgUB_TonuWgnWD-mHJ7E7n5rHBGcxHzNmq27cRakQ9k30Z58pWhLrtMCstOITd7783ZOHihCofhA2dhckrsfnrgXA66ax-EQsg/s320/informes.png" /></a></div><br />
Es un documento oficial mediante el cual una o más personas dan cuenta a la autoridad superior o similar sobre un hecho.<br />
<br />
<b>-</b> <b>Encabezamiento o título general</b><b>:</b>casi siempre es la palabra informe en mayúscula. Algunas veces se completa sobre lo que versa y donde sale. Eje: informe.<br />
<br />
<b>- Lugar y fecha:</b>el lugar es donde se encuentra el que informa y la fecha señalada el día y el año en el que se informa. Eje: Arequipa 30 de octubre del 2007.<br />
<br />
<b>- Numero de informe:</b> debe ser edificado puede empezar en 001 y seguir progresivamente. Eje: informe n° 001, n° 002 etc.<br />
<br />
<b>- Destinatario:</b>se escribe el cargo de la autoridad a la que se remite el informe. Eje: señor director del colegio “José ortega y Gasset”<br />
<br />
<b>- Asunto:</b>debe sintetizar sobre que versa el informe. Viene a ser como la sumilla de la solicitud. Eje: dictado de charlas sobre desastres naturales.<br />
<br />
<b>- Referencia:</b>se coloca el o los documentos que obliga a presentar el informe. Eje: plan operativo anual de la institución. <br />
<br />
<b>- Introducción:</b> es de carácter formal, protocolar, breve. Eje: tengo a bien dirigirme a su digno despacho a fin de hacerle llegar el presente informe sobre las dos charlas programadas en el mes de octubre, sobre desastres naturales.<br />
<br />
<b>- Texto:</b>debe ser ordenado, completo. Se describe el hecho o actividad pudiendo mencionar los logros, las dificultades y las sugerencias, según el caso.<br />
<br />
<b>- Anexos:</b>se escribe la relación de documentos que se adjuntan al informe.<br />
<br />
<b>- Firma, post firma y sello:</b> firma el o los responsables del informe, como las firmas suelen ser ilegibles, es necesario escribir en forma clara el nombre y el apellido del firmante, también el número del D.N.I si se tiene sello debe ir sellado.jesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7846712796875480252.post-87208497922269809462011-09-17T09:40:00.000-07:002011-09-21T06:52:53.998-07:00TIPOS DE INFORMES<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_9Rsj0aE2PYeDjrtYdbc0hEXeYdve2xdZZyKo1V3dBe6m44HPlez6wHCw0DYQfyUEFZKaqFj_kkLKVf8paFqbWywcM-frlITEumRGOd-9ullaGtzv75zw9uDFvTu-fLAjV5ITHDLN_-Y/s1600/foto_informes.png" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="219" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_9Rsj0aE2PYeDjrtYdbc0hEXeYdve2xdZZyKo1V3dBe6m44HPlez6wHCw0DYQfyUEFZKaqFj_kkLKVf8paFqbWywcM-frlITEumRGOd-9ullaGtzv75zw9uDFvTu-fLAjV5ITHDLN_-Y/s320/foto_informes.png" /></a></div><br />
- informe escrito.<br />
<br />
- informe de recomendación. <br />
<br />
- informe de calidad.<br />
<br />
- informe de intervención. <br />
<br />
- informe del centro de trabajo.<br />
<br />
- informe del censo. <br />
<br />
- informe de investigación. <br />
<br />
- informe estadístico.<br />
<br />
- informes de sistemas de software. <br />
<br />
- informe estudiantil.<br />
<br />
- informe académico.<br />
<br />
- informes comunicativos. <br />
<br />
- informes examinadores. <br />
<br />
- informe administrativo.jesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7846712796875480252.post-63741047450243503692011-09-17T09:32:00.000-07:002011-10-08T04:51:58.684-07:00TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5YhjpL0netYwewioPwZdTPuCbUEPmq-0nWVEdWIRdZtoGrFqtlv_CM0h4rL2kBk_YVCY_s0vk-yxHySR2sk9XwRwThHM9G7FggA7qSnUqWYT61beSpf7YlI1dzPEE3oxTKr5tjYd3lI8/s1600/ETGHH.png" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="256" width="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5YhjpL0netYwewioPwZdTPuCbUEPmq-0nWVEdWIRdZtoGrFqtlv_CM0h4rL2kBk_YVCY_s0vk-yxHySR2sk9XwRwThHM9G7FggA7qSnUqWYT61beSpf7YlI1dzPEE3oxTKr5tjYd3lI8/s320/ETGHH.png" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV6L1_Ii_JgGIaCk_70G95mCttO5FbzhKxTXIM5aF401FmCAPmunevMWElmNJt66QB-V2BBoJfKgPjr4j2W2vKcKd82gjXOzKxNPkPCMQP7-_07WRThbCcb6dIL8qLMtUt1oQ3up3Fh6Y/s1600/THH.png" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="273" width="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV6L1_Ii_JgGIaCk_70G95mCttO5FbzhKxTXIM5aF401FmCAPmunevMWElmNJt66QB-V2BBoJfKgPjr4j2W2vKcKd82gjXOzKxNPkPCMQP7-_07WRThbCcb6dIL8qLMtUt1oQ3up3Fh6Y/s320/THH.png" /></a></div><br />
<i>ENTREVISTA<b></b></i> Una entrevista es un dialogo en el que la persona (entrevistador), generalmente un periodista hace una serie de preguntas a otra persona (entrevistado), con el fin de conocer mejor sus ideas, sus sentimientos su forma de actuar.<br />
<br />
<b>EL ENTREVISTADO</b> deberá ser siempre una persona que interese a la comunidad. El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna experiencia importante que transmitir.<br />
<br />
<b>EL ENTREVISTADOR</b> es el que dirige la entrevista debe dominar el dialogo, presenta al entrevistado y el tema principal, hace preguntas adecuadas y cierra la entrevista.<br />
<br />
La entrevista es también información y reportaje, las entrevistas pueden ser reales o imaginarias.Las reales presentan a una o más personas reales que responden a una serie de preguntas formuladas por un entrevistador.<br />
<br />
Las imaginarias son las que una persona adopta el papel del entrevistado artista, escritor y el otro el de entrevistado puede ser un personaje histórico o literario, y el entrevistador es el mismo o algún otro personaje.<br />
<br />
<br />
<b><i>ENCUESTAS</i></b> Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación.<br />
<br />
<b><i>OBSERVACION</i>:</b> La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila la información de un hecho, o el registro de los datos utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad.<br />
<br />
El método científico incluye los siguientes pasos:<br />
Observar el fenómeno,<br />
Elaborar una hipótesis como una posible explicación a ese fenómeno,<br />
Predecir una consecuencia lógica con ello,<br />
Experimentar con la predicción, y<br />
Revisar para cualquier error.<br />
Llegar a una conclusión.jesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7846712796875480252.post-89698673187302863402011-09-17T09:20:00.000-07:002011-09-17T09:20:45.590-07:00RECOLECCIÓN DE DATOSLa recolección de datos es el uso de técnicas e instrumentos para recopilar información acerca de un determinado tema que es objetivo de investigación en una de las tareas más importantes en la etapa de análisis de sistemas de información pues de ellos depende el producto que se desea desarrollar.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPPOSGgI7YYxP-z_RO3Q8Ryfr5HWybN2gUyBE8Cz0fLUYMcMNV97sFOloo1RNfmOlDb2JvxTz1wEQTI06l9Df7rr4SvOageQGlDjMu3HBsLFzAaA4kwNUa5M49d1f8rxUaTjZft5zLo8I/s1600/FDSF.png" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="320" width="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPPOSGgI7YYxP-z_RO3Q8Ryfr5HWybN2gUyBE8Cz0fLUYMcMNV97sFOloo1RNfmOlDb2JvxTz1wEQTI06l9Df7rr4SvOageQGlDjMu3HBsLFzAaA4kwNUa5M49d1f8rxUaTjZft5zLo8I/s320/FDSF.png" /></a></div>jesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7846712796875480252.post-51939544686566638612011-09-17T06:56:00.001-07:002011-09-17T06:56:32.821-07:00VIDEO SOBRE TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ubfu_MlE14Y" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>jesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7846712796875480252.post-36791650692572427732011-09-17T06:52:00.000-07:002011-09-17T06:52:58.078-07:00RECOLECCION DE DATOS<div style="width:425px" id="__ss_1384547"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/edimor72/la-recoleccin-de-datos-1384547" title="La RecoleccióN De Datos" target="_blank">La RecoleccióN De Datos</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/1384547" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/edimor72" target="_blank">Edison Morales</a> </div></div>jesus alexishttp://www.blogger.com/profile/18391406649327875016noreply@blogger.com0